Управление образования рассказало о приёме в среднюю школу и удалённом обучении Новости образования
30 марта Даугавпилсское управление образования организовало пресс-конференцию, в которой приняли участие специалисты УО, директора школ и представители СМИ. На повестке дня было два вопроса: осуществление программ среднего образования в следующем учебном году и удалённое образование в условиях чрезвычайной ситуации.
3 сентября 2019 года вступил в силу усовершенствованный стандарт Среднего образования, который постепенно планируют внедрять во всех школах Латвии: с 1 сентября 2020 года – в 10-х классах, в 2021 году – в 11-х, а с 2022 года – и в 12-х классах. С новыми правилами КМ можно ознакомиться здесь: https://likumi.lv/ta/id/309597.
Целью обучения в средней школе станет помочь молодым людям осознать свои интересы и способности и подготовиться к продолжению обучения в ВУЗ или профессиональной деятельности. Новый стандарт предусматривает новые принципы планирования содержания образования и организации обучения.
Для того, чтобы в учебном учреждении открылся 10-й класс, необходимо не менее 22 учеников. В новом учебном году изменятся минимальные критерии при наборе: если прежде за государственные проверочные работы по математике, иностранному языку и латышскому языку необходимо было получить не менее 5 баллов, теперь по этим же проверочным работам будет учитываться средний балл, который не должен быть в сумме меньше 5 (то есть, допустимы ситуации, когда по одному из предметов ученик получил 4, но по другому оценка выше, и за счёт этого средний балл равняется 5 или выше). Это даст возможность большему количеству ребят поступить в среднюю школу. Для обучающихся по программам основного образования школ нацменьшинств, оценка за централизованный экзамен по латышскому языку должна быть не меньше 46%. Согласно требованиям КМ, учебные учреждения организуют также дополнительные вступительные проверки.
Больше внимание было уделено и изменениям, которые предусматривает новая модель образования. Теперь ребята будут осваивать учебный материал в виде курсов – основных, углублённых и специальных. Каждая из городских школ предложит как минимум 2 варианта «корзин» на выбор с как минимум 3 углублёнными курсами. При выборе школы необходимо обратить внимание на предложения каждого учебного заведения, с которыми можно ознакомиться на сайтах школ. Также разрабатывается порядок приёма в 10-й класс.
Вторым, но не менее важным вопросом в повестке дня стали итоги первой недели дистанционного обучения. Руководитель Управления Образования Марина Исупова рассказала, что при содействии директоров школ была собрана информация об организации работы педагогов, обучении ребят и поддержке родителей.
По наблюдению специалистов, школьники, в целом, настроены положительно, они проинформированы о порядке обучения и с удовольствием выполняют задания в электронном виде. Удалённое обучение даёт ребятам возможность работать в своём темпе, а некоторые из них показали результаты даже лучше, чем при очном обучении. Учителя, в свою очередь, отмечают, что привыкли работать с учениками в классе, а теперь постоянно привязаны к компьютерам и телефонам, что создает увеличенную нагрузку. Особенно это отмечают педагоги, работающие со всем группами детей. Руководители школ также отмечают увеличение нагрузки педагогов, поэтому необходимо искать более успешные решения, особенно при объяснении нового материала и обеспечении консультаций.
Администрация школ отмечает большую поддержку и понимание со стороны родителей, так как многие из них разработали вместе с детьми график работы и отдыха и принимают участие в процессе обучения, следя за информацией в э-классе. Тем не менее, родителям следует дать детям больше самостоятельности, позволить ошибаться и исправлять ошибки, получать новые знания, а не выполнять задания вместо него.
Если удалённый процесс обучения вызывает проблемы у ребенка, родителей просят информировать об этом классных руководителей, предметников и директоров, именно так получится найти более успешные решения.
В приложении:
